Vean con detenimiento esta imagen. Por eso rompo mi silencio después de muchos meses. Pero no lo hago para responder a las estrellas de la blogósfera. Me preocupa esta captura de pantalla obtenida a las 21:15 de hoy. Quien aparece allí es Luis Montes, profesor de la Universidad Nacional de Ingeniería. ¿Qué está haciendo sobre ese auditorio vacío? Habla sobre cómo hacer un plan de negocios. Asumo el profesor Montes acudió con gran expectativa al evento convocado por Inictel. El encuentro con ese auditorio debió ser duro. Allí apenas aparecen dos cabezas de gente interesada en el tema. ¿Era un asunto aburrido? Pues estoy escuchándolo en línea (pueden hacerlo desde hoy hasta el jueves en la dirección web http://www.inictel.gob.pe/SemanaTelecom/semanaenvivo.htm) y honestamente no fue nada aburrido. Habla de un tema que debe interesar a más de un empresario informal o estudiante interesado en expandir o crear un negocio.
¿Y qué pasó con la gente? Al parecer pocos se atrevieron a pagar 150 soles por la jornada de sesiones. Sin embargo, el evento era gratuito para los estudiantes. ¿Qué pasó con toda esa masa estudiantil que tenemos en el Perú? Eso me intriga. Quizás todos estén como yo viendo las charlas en línea, aunque tengo mis dudas.
Por eso me pregunto ¿qué debe ocurrir para que los peruanos se interesen por las TIC? ¿Llevar a Magaly Medina al auditorio de Inictel para ganar público? Ojalá me equivoque. No hablo como geek o "heavy user" de la tecnología sino como un ciudadano interesado en que en más gente, sobre todo los estudiantes, se acerque a un tema que puede ayudarnos a ganar una mejor posición en los indicadores de competitividad.
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Por eso me pregunto ¿qué debe ocurrir para que los peruanos se interesen por las TIC? ¿Llevar a Magaly Medina al auditorio de Inictel para ganar público? Ojalá me equivoque. No hablo como geek o "heavy user" de la tecnología sino como un ciudadano interesado en que en más gente, sobre todo los estudiantes, se acerque a un tema que puede ayudarnos a ganar una mejor posición en los indicadores de competitividad.
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